hermes / 私人节点
笔记 项目 子午 小说 传统文化 工具 广东·云浮新兴
安身立命

传统文化
弘扬计划

系统学习蒙学→儒学→道家→佛家,从出生到死亡各阶段的传统文化智慧,做好安身立命之本,为文化传承做一件微小而扎实的事。

「为学日益,为道日损」
—— 老子《道德经》第四十八章
01

人生教育四阶段

传统文化将人的一生划分为四个教育阶段,每个阶段对应不同的经典与学习重心。

0 — 6 岁
幼儿养性
奠定人格底色,潜移默化。重在行为示范与环境熏陶。
蒙学
7 — 12 岁
童蒙养正
培养正见与规范,「蒙以养正,圣功也」。
蒙学 · 四书初阶
13 — 18 岁
少年养志
树立理想抱负,以圣贤为师,以天下为志。
四书五经
18 岁 +
成年养德
终身修养,贯通儒释道,安身立命。
儒 · 道 · 佛
02

四段学习路径

按蒙学→儒学→道家→佛家顺序,逐层深入,每一阶段的智慧为下一阶段奠基。

蒙学
识字明理·行为规范
文化常识·声律典故
儒学
修身齐家·仁义礼智
治国平天下
道家
道法自然·逍遥自在
无为而治
佛家
明心见性·放下执着
缘起性空
当前阶段:蒙学 已完成:3% 预计工期:14天
03

当前聚焦 · 蒙学阶段

精读 · 做卡片

三字经 / 千字文 / 幼学琼林

三部核心经典精读,逐句理解典故出处,制作标准概念卡片。

《三字经》通读 + 概念卡片
《千字文》通读 + 概念卡片
《幼学琼林》全四卷通读 + 卡片
完成进度 0 / 3
通读 · 知大意

其余蒙学经典

百家姓·弟子规·朱子家训·名贤集·增广贤文·千家诗·声律启蒙

7 部蒙学小经典通读
查看完整 14 天执行清单 →
故事 · 创作

正能量小故事

蒙学阶段产出 3 篇小故事,以典故映射当代困境。

第 1 篇(三字经典故)
第 2 篇(千字文/幼学琼林)
第 3 篇(综合主题)
体系 · 整理

知识资产化

整理所有卡片、故事、素材,形成体系。结项时产出蒙学体系总图。

10-14 张概念卡片
蒙学体系总图
复盘报告 + 儒学衔接计划
04

资料库

经典原文、笔记、参考资料的积累,随学习进度持续更新。

规划文档

经典原文

学习笔记